


球桌下的推手

教學 三大理念

國榮桌球創立於2000年,目前大台北地區以六間分館,對象從5歲至85歲,
每一週大台北地區總共有超過500個家庭,一起到國榮桌球館快樂揮拍,體驗乒乒乓乓的樂趣。
開館多年,從一開始的大安館2張球桌開始,目前已超過10000個大朋友小朋友
從一開始接觸桌球、了解桌球、愛上桌球到桌球成為終身的運動習慣。
國榮桌球的最終宗旨,在於推廣運動、推廣桌球,讓孩子有一個帶走的良好運動習慣以及人生態度,
所以我們一直秉持著最佳的運動環境,熱忱的師資、服務團隊,秉持著我們的核心思想以及目標,提供一系列的服務,
讓大家體驗桌球的輕鬆、舒適、愉快以及活力。
我們以客為尊的服務理念,不論你是初學者還是高手級,都能在這裡得到最大的桌球育樂。
熱情才是帶領孩童前進最好的力量,國榮桌球以孩童為出發點,用最專業的基礎班課程規劃,
●以引導、鼓勵、歡樂的教學方法,
●以遊戲、競賽、團隊合作的教學內容,
●以誠信、認真、負責、熱忱的教學理念,
透過完整的教學規劃、豐富的教學經驗,耐心引導、啓蒙孩童對桌球的學習樂趣,培養終身全人良善的運動家精神。
『孩子,我不是只教你贏!』 面對挫折,希望你對自己有更大的寬容

『孩子,我不是只教你贏!』 面對挫折,希望你對自己有更大的寬容
不知道您身邊的孩子是否有這樣子的狀態? 他追求完美,他自我要求甚高,他很怕輸,他沒把握第一名,
他不願意參予。 面對這樣的孩子,教練要先恭喜您一聲,您的孩子很優秀, 倘若我們用正向的教育方式灌溉他,他將是個很讓您放心的孩子。
多年前,我帶著一個學校校隊,隊上,就有一位這樣的孩子,後來他成為一位非常優秀的孩子,
剛開始在他學習的過程中,他時常挫敗,他好多次的逃避,面對輸贏,
對他來說,這是人生的非常難過的關卡,我們在隊上稱他是優秀的怕怕先生。
怕怕先生自我要求很高,很愛面子,輸球的怕怕先生,總是會躲起來偷偷哭泣
,然後拒絕再次來到隊裡訓練,在每一次的比賽場上哭阿哭的,肚子疼頭痛的。
怕怕的媽媽好心期盼,所幸與教練我的教育觀念契合,我們期許孩子在學習的路上,提早面對挫敗,面對輸這一回正經事。
而堅持不放棄,越挫越勇,就是我們要灌溉給孩子的正向人生觀。
在怕怕先生最後一年畢業前的國小教育盃,我們隊裡獲得了北市男童的第二名,
隊上孩子哭成一團,我跟媽媽看著他,他小子眼眶泛著淚水,
他拍著隊友的肩安慰隊友, 『輸了不會怎樣阿!總之我們努力過了,繼續再回去練習阿!』
當下,我和媽媽好欣慰。沒錯!這正是我們要給孩子的一門課程。
挫折忍耐力, 如何在當今天壓力來了,失敗了,而你選擇全盤放棄,還是正向的重新再來?
怕怕先生的媽媽在畢業前寫了一張謝卡給我,
文中寫道:『教練謝謝!其實,你知道我讓孩子學乒乓球,參加球隊,真正的目的,不是在意得到良好的名次,我反而希望在學習的過程中,
他能領悟到挫折,擁有勇氣,那天的會場上,我看到他安慰著隊友,我好欣慰由衷也感謝教練多年的指導。』
是的,人生旅途有高低、有起伏。面對挫折,我們應該要給予孩子一個正向的人生觀。
那怕困境,也需要有逆轉人生的勇氣。學習乒乓球,教練也借力使力,
在學習的路上,背負教育者使命,繼續教導著孩子們,擁有更多的正向想法。
孩子,面對挫折,我們期許你對自己有更大的寬容。
國榮菁英班 遴選賽的故事

國榮桌球一直專注的所有孩子的學習進度,不論是學習桌球的技術,還是比賽的態度。
都是我們教學的最大目的以及初衷。
曾經有要進入高段班家長問我:
『學習乒乓球為何要這麼不辭辛苦,付出這麼多時間,我們來上桌球課,只不過是要運動流汗罷了,比賽很殘忍,檢定很辛苦。』
『學習乒乓球為何要這麼不辭辛苦,付出這麼多時間,我們來上桌球課,只不過是要運動流汗罷了,比賽很殘忍,檢定很辛苦。』
我微笑著答覆這位媽媽:『是的,這絕對是孩子學習的初衷,可惜,這世界上的任何成果,都不是天上掉下來的平白無故的禮物。
我們有使命要給孩子的一個正確觀念,
我們有使命要給孩子的一個正確觀念,
要進步就必須努力,要贏球也需付出,付出的不只是訓練時間,還有心態調整,而經驗值就是付出所獲得最直接的報酬。』
教練們無法保證任何不付出訓練的學生,能將乒乓球學得好,縱使他是天生手感,也恐怕無法。
世界上,頂尖優秀的運動員是靠天生的資質還有後天的加倍努力,他應該是天才也一定會是地才。
不進而退,學無止盡,沒有比其他人更多更長遠的付出,絕對是無法做好任何一件事,
在比賽的準備期前,自我審視,終究我們是付出了多少,而得到如此的成果。
在比賽的準備期前,自我審視,終究我們是付出了多少,而得到如此的成果。
國榮桌球的『菁英班遴選制度』一直是桌球業界裡比較另類的課程,『遴選淘汰制度』,行之有年。
就當作就是該班的發表會也好,學習考核也好,比賽也好。
就當作就是該班的發表會也好,學習考核也好,比賽也好。
是的,對被淘汰選手來說,是殘忍的也是學習的好機會。
勝不驕 敗不餒 這就是 國榮菁英班給孩子以及選手們,學習的真諦..
但這也是國榮菁英班設立的初衷,隊上如此,社會上更是如此。除了球技,挫折忍耐力,
在這些成長中孩子,更是需要學習到的課題。
在這些成長中孩子,更是需要學習到的課題。
而教練們,總是在第11堂課後,扮演著對那些被淘汰選手們拍拍肩,打氣鼓勵,我們捲土再來,鼓起勇氣,從新挑戰。
面對受挫的孩子,我們還是鼓勵、安撫,更期待下次再看到披上戰袍、參予下一階段的挑戰。
別看孩子跌倒,更該鼓掌他爬起的勇氣。
面對受挫的孩子,我們還是鼓勵、安撫,更期待下次再看到披上戰袍、參予下一階段的挑戰。
別看孩子跌倒,更該鼓掌他爬起的勇氣。
